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R. Fernndez Ballesteros, M.D. Calero, J.M. Campllonch, J. BelchiSe han encontrado 8 productos. Se muestran resultados del 1 al 8.
ESCI. Solución de conflictos Interpersonales. Cuestionario y Programa de Entrenamiento
María Belén García-Martín, María Dolores Calero García
El ESCI se basa en un modelo de Inteligencia Social que pretende evaluar y entrenar el proceso de solución de los conflictos interpersonales que un sujeto realiza, incorporando en el mismo las habilidades básicas necesarias para su correcta ejecución. Presenta un cuestionario para evaluación de las habilidades de solución de problemas interpersonales y un programa de entrenamiento de dichas habilidades.
Paquete de 10 cuadernillos de Registro para EHPAP (B*)
M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa
Paquete de 10 cuadernillos de Registro para EHPAP
Manual del EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares (B*)
M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa
Manual del EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares
Cuida-2. Programa de formación de cuidadores para estimulación integral de las personas mayores
María Dolores Calero García, Elena Navarro, Miriam Sanjuán, María José Calero García, Ana Raquel Ortega
El lector encontrará estrategias sencillas y prácticas que le permitirán fomentar la autonomía y mejorar el estado cognitivo, funcional, físico, nutricional y emocional de la persona a la que cuida.
Evaluación del potencial de aprendizaje. Fundamentos y aplicaciones.
Mª D. Calero García
Con este libro queremos mostrar una panorámica actual de lo que se ha avanzado y de lo que se puede avanzar con respecto a la evaluación del potencial de aprendizaje; señalar las aportaciones, los puntos fuertes y también los débiles.
PROMECO, Programa Mediacional de Enriquecimiento Cognitivo para Niñ@s de Educación Infantil.
Mª Dolores Calero García, Sara Mata Sierra, Rosario Carles Gassin
Material necesario para entrenar habilidades cognitivas básicas cercanas al currículo de Educación Infantil con el propósito de reforzar las habilidades cognitivas básicas de los niños que cursan Educación Infantil
EHPAP. Evaluación de habilidades y potencial de aprendizaje para preescolares (B*)
M. Dolores Calero, M.A. Robles, J. Marquez, P. Osa
Mide el potencial de aprendizaje en alumnos de educación infantil con rendimiento ordinario o que presentan retrasos o dificultades diversas
La plasticidad cognitiva en la vejez. Técnicas de evaluación e intervención.
M. Dolores Calero, Elena Navarro
La plasticidad cognitiva constituye un tópico de gran actualidad e interés en relación con el estudio del rendimiento cognitivo en la vejez, entre otras cuestiones porque se relaciona con la posibilidad del mantenimiento y la mejora cognitiva de la vejez, no solo en ancianos sanos sino también en ancianos con deterioro cognitivo e incluso con demencia. El libro que se presenta, constituye la primera obra en español sobre el tema.
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